科普大半年
路徐鹏凯-计算机科学与技术学院702班 培养单位计算技术研究所
缘起
要说起自己从什么时候开始想尝试进行科普，应该是大四进行大学回顾的时候，觉得自己这几年看了许多技术博客，却始终没有尝试自己做一些技术相关的分享，觉得自己看了好多别人的技术碎片，学到了许多内容，但总归缺少系统的归纳和总结。觉得自己大学学习各个科目的时候，总是缺少系统的笔记整理和归纳总结，也希望趁这个机会能够让自己静下心，在学习完各个科目的内容后也能够花费一部分精力专门进行笔记整理和总结，顺便也提升一下自己的表达和写作能力。
本来基于这样的想法，我希望自己能够在研究生期间有所改变，自己尝试做一些技术类的文章分享。而在入学值钱，看到学院公众号进行学生会招新的时候，忽然发现有个科普部，引起了我的注意。如果能找到志同道合的小伙伴一起进步学习不是更好吗？所以抱着这样的心态，我也没多少犹豫就把自己的简历发过去报名了。应该也是最早报名的几个同学之一吧。
进入学校以后，面试过程虽然出了些小插曲，但也算顺利结束。我是5个人里面第一个面试的，后面便听了剩下四个人的面试，感觉大家都好厉害啊，感觉自己好菜，应该没啥希望了。但后来居然收到了入选通知，当时还是挺惊讶也挺惊喜的。就这样，正式进入了科普部，称为一名光杆副部长。学生会都是研一的学生，不是部长就是副部长，根本没有部员哈哈哈哈。
科协招新
进入科普部后，我才知道今年是第一年成立科普部开始主持科普工作。科普协会是20年刚刚成立的，不过去年是第一年成立，还没有一个专门负责的部门，就是从学生会找了同学共同进行管理。今年成立科普部后，科协工作开始进入正轨，首先第一件事就是对科普协会进行招新。一开始我们还觉得可能大家不会太积极，为了防止这种情况还专门先把学生会全体成员都默认加进来称为科普部成员。后来我们了解到科普部在进行对外的科普汇报时候都有一定的酬金，再加上我们拉动身边的朋友一起加进来，实际报名情况比想象中要好很多，目前已经发展到远超当时刘书记提出的30-40的预期人数，已经达到了60人左右的规模。
由于国科大的科普工作也是刚刚进入起步阶段，学校非常重视相关的社会实践，所以我们科协的经费还算是非常充裕。所以进入科协后，会员福利也是非常不错的，日常定制了一些“小”周边发给大家，大家领导了周边福利以后就有更加充足的动力进行工作，甚至也吸引了另一些同学在报名截止后依然联系我们咨询能不能现在加入。我们都非常欢迎更多的同学参与到科普活动中。
府学胡同小学怀柔分校（怀柔一小）国旗下演讲
除了定制和购买福利这一项工作，进入科普部后第一项和科普有关的工作便是府学胡同小学怀柔分校的国旗下演讲。当时郭寅瑞部长问我们有没有谁有空，因为当时时间是周一早上8点，时间很早，第一个学期大家课程又比较重，只有我当时有时间，我也没有太多犹豫就接受了这个任务。实际上这是我第一次在国旗下进行演讲，以前小学一直到高中，我都不是特别拔尖或者有突出贡献的学生，属于班里的透明人物，所以这种择优选拔的事情就从来没有落到过我头上，没有想到在研究生还能弥补一下当年的遗憾哈哈哈哈。当时一共安排了四次，一个月一次，我是第一次去，主题是请党放心强国有我，说是通过介绍科学家的故事鼓励大家好好学习。我当时认真准备了演讲稿和ppt，不仅和大家简要介绍了中国科学院的历史已经一些有关家国的重大科技成就，还和大家举了东阳马生和现代版送东阳马生序黄国平的例子鼓励大家好好学习，从小要立志高远，并且要心怀家国，从小事做起，从身边做起，向社会传递正能量。
当时是时隔多年第一次回到小学，我记得那天是个非常透亮的晴天，天气很好，看见小朋友们活泼开心的模样，心里满是感慨和羡慕，我又何尝不想一直怀着一颗童心，笑面生活中各种历练和磨难呢？随着年龄的上升，对世界了解更加深入和全面，难免遇到事情心里会变得越来越平静，但我始终提醒告诫自己，要心怀远方，不忘初心呀！要一直记得自己是那个快乐向上的少年呀！看到小学生的快乐，我也倍感欣慰，仿佛看到了小时候的自己。
可惜的是，10月中旬北京又爆发了一波疫情，就取消了入校分享的活动，后面3次我们都没能在进入怀柔一小进行演讲，第一次竟成了最后一次。
一零一中学怀柔分校科普报告
真正开始进行科普报告是10月开始的一零一中学怀柔分校的校本课程。每周三或周四会安排初一或初二的学生听一场科普报告，报告人便是计算机学院的同学们，这个统筹工作是由郭寅瑞部长负责的，我被安排到第二讲（因为周四下午有空）。这个学期的科普报告是沿用了上个学期的课题，将课题反转，听众群体有所不同。因此课题是由一零一中确定，我们仅仅进行自己选择题目报名。我当时选择了仿生学应用故事及动植物保护的题目，在上一届的ppt上面做了大篇幅的修改，并且由于我本身并不了解这个相关领域，因此进行了大量的资料搜集，最终汇成一篇详尽的文字稿，当时是带着讲稿上台的，不过我也并没有照着讲稿念，主要还是跟着ppt的内容进行，只是在有些需要数据的时候参考一下讲稿的内容。
真正进入演讲状态后便并没有感到紧张，甚至感觉很投入，和同学们互动也非常积极，我们也带去了许多的纪念周报送给同学们。这是第一次进行这样规模的科普汇报，我对自己的表现还是比较满意的。
到了春季学期，我们收集了科协会员能够做的科普课题，由一零一中学选择感兴趣的题目进行汇报，我居然有两个选题都顺利入选，第一个题目是走进程序员的日常，第二个题目是一个app的出生日记。第二次去由于没有设置互动环节，现场后来开始出现一些混乱，也算是之前考虑不周。感觉效果也没有第一次好，也算是给自己更多的经验教训了。
中科院附属实验学校科普报告
在春季学期，我们又新增了一项对中科院附属实验学校进行科普报告的活动，这是我们学院科普活动第一次走出怀柔区，走进了朝阳区的中科附，对六年级的同学进行科普报告。原计划是每周8个人前往学校进行报告，每个人负责六年级的一个班。可惜也只进行了一周，北京又出现了疫情，我们便转成了线上进行。
好在第一周我也一起前往了学校进行现场的报告，在这次报告之前刘书记专门和我们进行了试讲，提醒大家中科附很多孩子的父母都是中科院体系的员工，科学素养比较高，宁愿讲的浅，也不能讲错了，还有就是告诉大家科普报告要减少专业的公式、数学等过于晦涩枯燥的内容，尽可能增加趣味性。
中科附的孩子们也都非常活跃，现场气氛很好，我依然讲的是仿生学的内容。这个内容之后再中科附好几个班都进行了讲解，是我做的最多的一场科普报告了。而转到线上后，我们通过腾讯会议进行科普报告，缺少了互动环节。进入5月后，由于北京疫情进一步加重，孩子们纷纷改为居家听课，我们的科普活动也就暂停了。
抖音直播
在5月进入北京中小学进入居家上课后，我们的科普活动短暂暂停了两个星期，之后校科协的吴老师又想到了在抖音进行直播的办法开展科普活动，郭部长和我说我们分到了第一天上午的场次，是最初的两场，问我上不上，我说可以，上，他说要不你去第一场，我说可以。就这样，我成为第一个在抖音做科普报告的同学，依然是仿生学的那个报告题目，由于已经讲了很多次，逐字稿都很熟悉，总体流程也很顺利的进行了下来。
几点感受
在这半年科普部的整个工作过程中，我对什么是科普，为什么要科普，要面向谁科普都有了更多深刻的理解，我逐渐理解到面向青少年的科普不是一般的技术分享，不是教会别人专业技能是什么，而是尽可能吸引更多的小朋友对此产生兴趣，要让他们感受到科学的奥妙和魅力，要让他们有对世界更多的理解以及树立更明确的理想志向。从这个角度，其实更多的是让他们听进去我们想说的事情，而不是让他们深入理解某一个学科专业的具体的某一项内容。基于这样的理解，我在进行题目上报的时候，就更倾向于那种简单、大众却看上去有趣的题目，我报了三个题目，分别是集成电路的前世今生、走进程序员的日常和一个app的出生日记，这些题目后来只要对方进行选择时候，都有不错的反馈。
其次，我其实觉得自己性格多少有点容易浮躁着急，学习时候觉得自己看过理解明白就行，再花时间去记录太费事费力麻烦了，所以总是不想去做这样的事情。但后来却发现自己经常以往后，没有记录想要快速找到对应的知识就变得很困难，我也希望自己能够静下来多去总结思考，更多的温故而知新，事实上在进入总结记录的时候我也经常会有新的灵感和启发出现，我也逐渐意识到这件事情的重要性和必要性。因此在这过程中，我也开始学着让自己多去记录，不光是科普，还要各个课程中的点点滴滴，希望能让自己养成更良好的学习习惯。
最后，在科普报告过程中，也和同学们、小朋友们有了更多的交流，被别人认可的感觉也很好，被需要的感觉也很有成就，希望以后自己还能继续加油。